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[一] 尋找校園昆蟲的蹤跡
當到校園裡走走的時候,我們是不是會發現一些常見
卻不曾留住我們太多目光的昆蟲呢?
現在就 讓我們一起來尋找他們的蹤跡,請他們一一現身吧 !
尋找昆蟲並做成觀察紀錄單 !
| 昆 蟲 名 稱 | |
| 發 現 地 點 | |
| 特 徵 (長相
會不會發出聲音 會不會發光等 ) |
|
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描寫昆蟲的長相 或拍照存證
|
( 繪圖或黏貼照片處 ) |
★當同學做好昆蟲紀錄單之後,將其彙整根據資料內容,
可設計出認識校園昆蟲闖關活動。【活動當中由學生充當解說員及關主】
【二】昆蟲博覽會
請同學分組,自行選定一個昆蟲主題,之後分工合作蒐集資料、
製作模型、繪製海報。
各組解說員訓練:
解說員必須對整個主題的內容及訴求做通盤且深入的了解。
前置作業完成後,選定一場所設置攤位,各攤位為各組欲呈現的主題
內容, 一切就緒後邀請同年級或全校同學參觀,做一場自由研究的成
果分享。