Book I, Lesson Four

by 朱秋怡

新竹縣立新湖國民中學

百寶袋

一.教學目標

(一).練習對本課句型

Is this  a           ? 及Yes,it is a       .

That a              ?   No,it is not .

(二).練習所學的單字

(三).增加課堂教學的互動

二.教學資源

(一).非透明袋子(布袋尤佳)

(二).實物:如有 notebook, watch, pen, book, pencil 等

(三).圖片:如有desk, chair, 等的圖片

(四).寫有YES和NO的手舉紙板兩對

三.教學內容

(一).準備:教師準備一個袋子,袋內裝入已準備好的實物及圖片

(二)過程:

1.將班上分成兩隊,並替兩隊取有趣隊名,增加幽默效果

2.活動一開始,每隊各派出一人,至講桌兩旁,參加搶答遊戲

3.教師伸手至袋中取出一物,並立即以英語提出一問題,要求參賽學生搶答,須以完整英語句子回答

e.g.

T(自袋中取出watch):Is this a chair?)

S1(搶答立即舉起手中有的牌子):No, it is a watch.

如此S1一方得一分。若答錯則由S2回答。

教師可運用一些技巧增加趣味性，如慢慢自袋中取物或只取物品的一部份。

4.計分方式：為增加學生學習興趣,可以趣味方式計分,如運用三連棋(化井遊戲)計分,即答對者有全將[O]或[*]記在方格中。又或可在黑板上畫個圓臉，答對者可一步步完成圓臉。

四.注意事項

(一)說明清楚正確的搶答方式
(二)教授完單字句型後即可應用此強化遊戲
(三)若兩方代表皆答錯，即開放給其他學生回答

五.參考資料

Hastorf, Peter W. and Arlene M. Orensky.   Game For ESL Students. Caves Books, LTD.