Book II

by吳玉汝

新竹縣立六家國民中學

比手劃腳記單字

適用年級：第二冊各課（國中一年級）

一．教學情境描述：

（一）來源：自編

（二）內容：國中教材各課

（三）教學問題描述：單字教法活潑化，增進學生學習興趣。

　

二．教學演示：

　

（一）單字教學：利用　flash cards 等教好單字

　

（二）遊戲規則介紹：

（１）分組：全班分６小組，每組５－６人，每組選一特派員，擔任他組裁判、記錄。

（２）時間：每次三∼五分鐘（依實際情況而定）

（３）方法：

(1)將單字表交給每組一份。

(2)每組一人單任演示者，讓其他同組同學猜出單字，讀出並拼字，拼讀正確者給一分，不對者換人。

(3)全組同學皆輪過且時間有餘時，繼續第二輪。

(4)時間到即停止。

(5)統計分數，最多分之組得勝。

（４）程度好班級可同時做片語、造句練習，計分比賽。

（５）可統計週冠軍或月冠軍頒獎。

　

（三）優點：

　

(1)訓練同學默契，增進班級氣氛。

(2)提昇英語學習興趣，快樂學英語。

(3)促成合作教學，程度好的同學為獲得組冠軍，可隨時協助程度差同學。

(4)為設計良好手勢及肢體語言，促進同學思考，腦力激盪。

(5)寓教於樂，寓教於動，效果優良。