Book III

Book III

By 蘇怡如

新竹縣立五峰國民中學

賓果遊戲

一、活動目標：

(一) 加深對原形動詞和過去式動詞的認識。

(二) 運用動詞的過去式造句。

　

二、適用範圍：第三冊段考前總複習。

三、預備工作：

(一) 準備一張已畫好方格的壁報紙（如：附件一）。

(二) 準備原形動詞字卡，背後貼上軟性磁鐵片（如：附件二）。

(三) 準備一顆小皮球及二種顏色的磁鐵約各10個。

　

四、活動過程：

(一) 教師將畫好方格的壁報紙貼於黑板上。

(二) 教師與學生共同腦力激盪回想所學過的動詞及其過去式。

(三) 教師將所準備的原形動詞字卡一一貼於表格中。

(四) 教師將全班學生分為二組，各組依序派出一位同學拿皮球投擲方格中的動詞。

(五) 學生必須念出所擊中的原形動詞，並拼出該動詞過去式的形式。而且以過去式動詞造句，若完全正確則以各組的小磁鐵貼於該動詞上。

(六) 比賽結束，以最先連成1~2條直線、橫線、或對角線的組別為優勝。

　

五、注意事項：

(一) 動詞類型（規則或不規則），可依學生的程度選擇或教師的目標而定。

(二) 程度較不佳的班級，可省略造句的部分。

(三) 教師亦可將表格印製給學生，由學生自行挑選所學的過去式動詞填入方格中。

附件一：

附件二：