Book III, Lesson Four
by 林惠瑜
新竹縣立照門國民中學
歡迎光臨麥當勞
- 一、活動目標：
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- 1. 幫助學生熟悉到速食店點菜（當顧客）的基本英語對話。
- 2. 幫助學生熟悉到速食店打工（當店員）的基本英語對話。
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- 二、教學資源：菜單，紙鈔。
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- 三、活動構想：使學生了解應用此一對話的時機，提供其練習的機會。
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- 四、參考資料：國中創造思考教學暨優異教學技巧示例。
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- 五、活動內容：
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- 1解說活動過程：
- (1)
學生必須先充分瞭解這一課所學價錢的詢問，及基本的應對會話。老師簡單講解此一英語會話的應用情境。
- (2)
學生兩人一組，輪流扮演顧客與店員（可參考附錄的對話）。
- 2.
學生一人一張點菜單（如附錄），分別記下雙方所點的東西，並算出價錢。
- 3. 學生先倆倆於台下練習，而後老師再請幾組
上台表演，並可根據各組的對話內容，
抽問台下同學，以測知其是否認真，或作為聽力訓練。
- 附錄:
- McDonald's
| 項目 ITEM |
數量 QUANTITY / 價格 PRICE |
| Shake |
30 |
| Coca Cola |
(C) 20 |
(S) 25 |
(M)30 |
(L) 35 |
| Iced Lemon Tea |
(C) 20 |
(S) 25 |
(M) 30 |
(L) 35 |
| Iced Coffee |
(C) 20 |
(S) 25 |
(M) 30 |
(L) 35 |
| Hot Tea |
(C) 20 |
(S) 25 |
(M) 30 |
(L) 35 |
| Hot Coffee |
(C) 20 |
(S) 25 |
(M) 30 |
(L) 35 |
| Hot Chocolate |
(C) 20 |
(S) 25 |
(M) 30 |
(L) 35 |
| Orange Juice |
(C) 20 |
(S) 25 |
(M) 30 |
(L) 35 |
| Milk |
(C) 20 |
(S) 25 |
(M) 30 |
(L) 35 |
| Hash Brown |
20 |
| Hamburger |
45 |
| Cheeseburger |
55 |
| Big Mac |
50 |
| Fried Chicken |
65 |
| Fries |
(C) 20 |
(S) 25 |
(M) 30 |
(L) 35 |
| Apple Pie |
25 |
| Sundae |
40 |
| Ice Cream Cone |
15 |
| 合計TOTAL |
|
-
- Clerk: Welcome to McDonald's. Can I help you?
- Customer: ___________________________________________________________
- Clerk: Anything to drink?
- Customer: ___________________________________________________________
- Clerk: OK. ___________________________________________________________
- Customer: Yes. _______________________________________________________
- Clerk: Take out or eat here?
- Customer: ________________________________________ How much is it?
- Clerk: That's ________________________________________________________
- Customer: Here's _____________________________________________________
- Clerk: Thank you. ____________________________________________________