Book III, Lesson Five

by 許惠華

新竹縣立仁愛國民中學

聲控機器人

一.教學情境問題描述:

　

一、來 源：第三冊第五課

二、內 容：練習指示方位

三、教學問題：使學生熟悉go along, turn right及turn left等指示方位的用語。

　

二.優異教學技巧 [ 或行政處理過程 ]

　

1.找出10位自願同學上台，兩人一組。一人扮機器人，一人指揮。

2.將座位間走道命名為First Street, Second Street,…Six Street

3.將第一、三、五列座位間距拉寬，形成兩條與上述Streets直交的走道，分別命名 為Monday Road, Wednesday Road,及Friday Road。

4.任意以二、三張椅子放置於Street及Road上，形成障礙。

5.設定起點(例,第一排第一列)及終點(例,第七排第七列)。

6. S1: Go along First Street and turn right on Wednesday Road.

Go along and turn left on Fifth Street. Turn right on Friday Road. Stop!

7.機器人必須一步一步，聽從指示慢慢走，否則視同違規，加罰十秒

8.每組學生分別指揮自己的機器人到達終點,時間最快的同學獲勝,由老師頒獎。