Book III, Lesson Eight

Book III, Lesson Eight

by 林惠瑜

新竹縣立照門國民中學

預定行事曆

一. 活動目標：

1. 幫助學生熟悉日期的英文讀法。

2. 幫助學生熟悉未來式的使用。

　

二.教學資源：行事曆表格（如附錄）。

三.活動構想：讓學生自行預定行事曆，藉由互相訪談行事曆內容以訓練聽與說的能力。

四.參考資料：

1. 國中創造思考教學暨優異教學技巧示例。

2. 康和出版的「新挑戰英文講義」。

　

五.活動內容：

1. 解說活動過程：

　

(1) 學生根據老師所提供的key word 自行安排填寫個人的行事曆內容。

(2) 倆倆交互訪問將對方的行事曆，並填入自己的表格之中。

2. 學生先倆倆於台下練習，而後老師再請幾組上台表演，並可根據各組的對話內容，抽問台下同學，以測知其是否認真，或作為聽力訓練。

附錄：

Key word:

go to the zoo,
Peter's Birthday,
go to the movies,
buy a present for Mom,

computer class,
test,

piano class,
basketball game,
Christmas Party,
Mom's Birthday……